UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Maestría:

Ciencias de la Educación, Mención Gestión de Centros Educativos

Facilitadora:

Ingeniera Claribel Ramírez

Asignatura : PCE 300-22

Tecnologías de la Educación y la Comunicación Aplicadas a la Educación

Actividad:

Diario de doble entrada: Un Paseo por la Red

Participante:

Yanina Peña Acevedo.

Matrícula: 1-98-0104

Cotuí, Prov. Sánchez Ramírez, Rep. Dom.

11 de Febrero de 2015.

Diario de doble entrada de Yanina Peña Acevedo         Artículo No. 1: Un paseo por la Red FECHA: 10 Febrero 2015   1.- Ficha bibliográfica: Olga Catasús Proveda miembro del colectivo 2.0
2.- Resumen completo de lectura: Un Paseo por la Red  Olga Catasús  Proveda nos narra la experiencia vivida con Doña Díriga sobre un estudio que llevaba a cabo el cual pedía la participación de Olga para desarrollar dicho proyecto, del uso de los blog en la educación infantil. Desde ese momento comenzó a notar la relevancia y la visibilidad de la red.  Partiendo del deseo de dar vida a las aulas y de lo que dentro de los centros se hace,  teniendo inquietudes por trabajar sumando aportaciones, mejorando las relaciones con las familias y coordinando todas las actuaciones del equipo. A partir de ahí inició el paseo por la red que buscaba que  ayudara a caminar hacia la educación del futuro, esa que hace que nos esforcemos en conocer a los alumnos, sus necesidades, intereses y motivaciones, sin contar los minutos que dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos  en construir nuevos paradigmas.  La red se había ido ampliando con Conchita, Julita, Domingo, Salomé, Jesús, Ana, Feli, y tantos otros: Un montón de emoción compartida, de encuentros en el más amplio sentido de la palabra, una nube de sueños compartidos que iban tomando forma con la TRIBU 2.0. También se sumaron las mujeres y los clubs de lectura al Plan Audiovisual  "¿Y ahora dónde vamos?" de Nadine Labaki, una conmovedora historia que consiguió buscar los puntos de encuentro con otras personas por distintas que sean. Las reflexiones sobre las películas, los valores, sociales y educativos, las emociones transmitidas y compartida, han ido reafirmando la necesidad de elaborar en nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual que cubra las necesidades e intereses de nuestros alumnos y que nos permite educarlos de un modo realmente integral. Esto es educar en el sentido crítico, en la responsabilidad, en el amor a la cultura, en la iniciativa y el cine es un lenguaje privilegiado y lleno de futuro.	Opinión sobre el contenido general de la lectura El paseo por la red nos impulsa a desarrollar proyectos educativos innovadores que involucren directamente los alumnos/as a hacer uso de los beneficios que encontramos a través de ella, es un reto que se tiene y como educadores y entes responsables de guiar el proceso, dar ejemplo con las buenas prácticas e ir adaptándonos a los nuevos cambios que demanda la educación del siglo XXI, enfocada en el uso de los medios y recursos tecnológicos cada vez más innovadores y creativos. En la medida que se dan los cambios, así también el docente debe adaptarse a ellos y se apropie de los   beneficios que nos proporciona y hacer que nuestros estudiantes de la misma manera cambien y generen conocimientos significativos de la gran diversidad de ventajas que ofrecen los diferentes medios de comunicación a través de la red. Una ventaja significativa del uso de los medios audiovisuales y la red como recurso dentro del proceso de enseñanza aprendizaje frente a los tradicionales, lo es la oportunidad que brindan para innovar y crear una serie de iniciativas por medio a estos, que lo hacen más atractivos y dinámicos. Hoy día existe una nueva generación que guiada y dirigida de forma inteligente y apropiada aprende rápidamente, porque pertenecen a una nueva ola de jóvenes tecnológicos.
3.- Cinco puntos o citas provocativas : Atención a la diversidad Implementar nuevas metodologías de aprendizaje en la práctica de aula. Fomentar el amor y placer por la lectura. Integrar la familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Uso adecuado de la tecnología.	Razones por la que lo consideramos provocativos: Es necesario adaptarnos a los nuevos cambios que van surgiendo en el proceso educativo, tomando en cuenta la diversidad de medios y recursos que nos proporciona la red y que son de gran valor para impulsar los cambios y mejorar la calidad de la educación. Se hace necesario innovar en la práctica docente, implementando nuevas metodologías que estimule a los alumnos a aprender de una forma diferente, creativa y más significativa. La integración de la familia en la educación de los hijos y el apoyo permanente hace de la educación un proceso participativo, dinámico, guiado y supervisado, colaborativo y de más valor para los propios alumnos por contar con el respaldo, además de sus alumnos, también sus padres se involucran de una manera más cercana y colaborativa e ir trabajando de la mano con los maestros/as para la mejora de la calidad educativa. Es importante destacar el uso que se le debe dar a las nuevas tecnologías en el ámbito educativo, que nos encaminen a adquirir nuevas competencias y desarrollar un nuevo perfil el cual que favorezca el desarrollo de la educación en sentido general, que enriquezca nuestra práctica educativa cada día en beneficio de toda la comunidad y del fortalecimiento de nuestras instituciones.
	Importancia e implicaciones de la pregunta: En conclusión, podemos decir que la Internet es la red de la información más grande del mundo. Es llamada red de redes y permite el acceso desde cualquier lugar y en todo momento, siendo de fácil manejo. Se busca que todos los actores del proceso educativo se involucren de una manera u otra, y formar parte de este tren de la la red y ser los protagonistas de impulsar en los alumnos/as la formación integral, participativa, creadora, la interacción y el auto-aprendizaje, para lograr un conocimiento colectivo en beneficio de la mejora de la educación de nuestro sistema y del país.